CentraleSupélec offre une formation d’excellence aux métiers d’ingénieur et s’est orientée depuis plusieurs années vers l’entrepreneuriat en favorisant, entre autres, l’émergence des start-up. Ainsi, l’objectif de l’Ecole est de sensibiliser ses étudiants à l’innovation et à l’entrepreneuriat et de développer l’esprit d’entreprise chez ses élèves ingénieurs mais aussi chez ses enseignants-chercheurs.
Un cursus conçu pour former des ingénieurs entrepreneurs
La rentrée 2018 a marqué une nouvelle étape avec la mise en place du cursus unifié CentraleSupélec dont l’objectif est de former des ingénieurs-entrepreneurs de très haut niveau scientifique, appelés à répondre toujours mieux aux besoins des entreprises et de la société.
Ce nouveau cursus intègre 9 compétences nécessaires pour être diplômé, dont celle liée à la capacité d’innovation et l’esprit d’entreprendre, que ce soit dans l’entreprise ou via la création de start-up.
Ainsi, entrepreneuriat et innovation sont fortement présents dans les différentes activités pédagogiques offertes à l’ensemble des élèves ingénieurs de l’Ecole. Si tous sont sensibilisés à l’entrepreneuriat et à la création d’entreprises pendant leur cursus, certains ont la possibilité d’approfondir ce domaine via un apprentissage métier, et les plus motivés peuvent acquérir une expertise grâce au « Parcours Entrepreneur », parcours spécifique qui permet aux futurs créateurs de développer leur projet en bénéficiant de supports et d’un encadrement dédiés.
Un écosystème propice à l’entrepreneuriat pour accompagner les créateurs de projets
- L’incubateur CentraleSupélec accueille et soutient des projets innovants et ambitieux à composante scientifique et technologique. Depuis sa création, il a accompagné une centaine d’entreprises et permis la création de plus de 750 emplois. CentraleSupélec Rennes a aussi son pré-incubateur, « The Cave », consacré au développement des projets de création d’entreprise porté par les élèves, doctorants et membres du personnel
- Un Fab-Lab, « La Fabrique », regroupe sur 200m2 des moyens mutualisés de maquettage et de prototypage rapide destinés à tous les acteurs de l’école : élèves ingénieurs, membres des équipes de recherche, start-up de l’incubateur, etc.
- La start-up week, organisée tous les ans en février, fait émerger de nouveaux projets et permet une mise en situation active des élèves ingénieurs qui travaillent en petits groupes, sur des projets de création d’entreprises. Un prix est remis à l’issue de cette semaine aux meilleurs projets.
- La Digital Tech Year est une année supplémentaire dans le cursus ingénieur, destinée à une immersion technique à temps plein au service de l’innovation des entreprises. Lancée en 2015, son objectif est de proposer aux élèves les plus motivés par les technologies de l’information une expérience avancée au contact d’entreprises centrées sur l’innovation.
- Un réseau de Business Angels prêts à investir dans les projets les plus innovants.
- Par ailleurs, CentraleSupélec s’engage aux côtés des projets les plus prometteurs en finançant et en accompagnant chaque année deux start-up issues de l’Ecole au CES de Las Vegas. Cette année, ce sont EasyDrive (commercialisation d’un boîtier qui analysera les données de conduite et proposera des conseils personnalisés), et Ifollow (développement de robots autonomes dont le but est d’optimiser le fonctionnement des entrepôts) qui se sont envolées pour Las Vegas.
Des start-up de l’Ecole récompensées sur les salons Spring et Vivatech
Avec une vingtaine de start-up présentes, l’Ecole était très bien représentée sur les éditions 2019 de Paris Saclay Spring et Vivatech Paris.
- La start-up FIN’X, projet du Mastère Spécialisé Centrale-ESSEC Entrepreneurs, est lauréate du pitchcontest Mobilité de Paris Saclay Spring qui s’est tenu le 15 mai.
- La start-up Mon banquet fait partie des 10 Pépites des Pépites, une cérémonie qui récompense les 10 plus belles histoires de start-up en France et qui s’est tenue à l’occasion du salon Vivatech.
Ce savoir-faire est développé sur le campus CentraleSupélec de Paris Saclay mais aussi sur les campus de Rennes et de Metz qui bénéficient d’un écosystème régional d’excellence et ont fait de l’innovation et de l’entrepreneuriat un des axes majeurs de leur développement.
CentraleSupélec accorde aussi une importance particulière à l’accompagnement de ses enseignants-chercheurs et doctorants dans leurs projets de création de start-up. Ainsi, en plus de tous les moyens mis à disposition des étudiants-chercheurs, des dispositifs de Propriété Intellectuelle et d’accompagnement personnalisé ont aussi été créés pour ces derniers.
À propos de CentraleSupélec :
CentraleSupélec est un établissement Public à caractère scientifique, culturel et professionnel, né en janvier 2015 du rapprochement de l’École Centrale Paris et de Supélec. Aujourd’hui, CentraleSupélec se compose de 3 campus en France (Paris-Saclay, Metz et Rennes). Elle compte 4300 étudiants, dont 3200 élèves ingénieurs, et regroupe 16 laboratoires ou équipes de recherche. Fortement internationalisée (30% de ses étudiants et près d’un quart de son corps enseignant internationaux), l’école a noué plus de 170 partenariats avec les meilleures institutions mondiales. Ecole leader dans l’enseignement supérieur et la recherche, CentraleSupélec constitue un pôle de référence dans le domaine des sciences de l’ingénierie et des systèmes, classée parmi les meilleures institutions mondiales. Elle est membre-fondateur de l’Université Paris-Saclay et préside le Groupe des Ecoles Centrale (Lyon, Lille, Nantes et Marseille), qui opère les implantations internationales (Pékin (Chine), Hyderabad (Inde), Casablanca (Maroc)).
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